Browse the categories to access the content of academic, scientific and opinion publications of the professors and students of the Department of Economics PUC-Rio.
Journal of Econometrics
V 147, P 372-383, 01/02/2008Michael McAller, Daniel Slottje, Vicente Ramos, Javier Rey Maquieira, Marcelo Medeiros.
Journal of Econometrics
V 147, P 359-371, 01/02/2008Michael McAller, Daniel Slottje, Marcelo Medeiros.
Revista Brasileira de Economia
V 62, N 4, P 467-495, 01/01/2008Walter Novaes.
International Journal of Forecasting
V 24, P 630-644, 01/01/2008Lacir Soares, Marcelo Medeiros.
Journal of Political Economy
V 116, N 61, P 1058-1104, 01/01/2008Bruno Falcão, Rodrigo Reis Soares.
Economic Theory
V 36, N 3, 01/01/2008Abdelkrin Seghir, Juan Pablo Torres-Martínez.
Computation Statistics and Data Analysis
V 52, 01/01/2008Joel C. Rosa, Alvaro Veiga, Marcelo Medeiros.
Journal of Applied Econometrics
V 23, P 925-948, 01/01/2008Leonardo Rezende.
Journal of Mathematical Economics
V 44, N 5-6, 01/01/2008Juan Pablo Torres-Martínez, Myrian Beatriz da Silva Petrassi.
American Journal of Agricultural Economics
V 89, N 4, 01/01/2007Luis Braido, Juliano Assunção.
Journal of Development Economics
V 84, P 590-608, 01/01/2007Rodrigo Reis Soares.
Population and Development Review
V 33, N 2, P 247-287, 01/01/2007Rodrigo Reis Soares.
Pharmaceuticals Policy and Law
V 9, P 15-27, 01/01/2007Rodrigo Reis Soares.
Econometrica
V 75, P 259-277, 01/01/2007Sergio Firpo.
Journal of Mathematical Economics
V 43, 01/01/2007Juan Pablo Torres-Martínez.
Journal of Mathematical Economics
V 43, 01/01/2007Juan Pablo Torres-Martínez, Mariano Steinert.
Revista Brasileira de Economia
V 61, N 4, P 449-476, 01/01/2007Analisamos o efeito da renda e da educação dos pais sobre a probabilidade
de as crianças terem defasagem idade-série usando a PNAD 1996. Com
a adoção de hipóteses sobre os vínculos existentes entre gerações, controlamos
para a existência de fatores não observados que afetam a formação
da renda dos pais e as decisões referentes à escolaridade das crianças (viés
de simultaneidade) ou que são passados de uma geração à outra (viés de
hereditariedade). Usamos três instrumentos: oferta educacional dos pais;
fatores familiares entre as gerações de pais e avós; e a mudança educacional
de 1971.
Gustavo Gonzaga, Danielle Carusi Machado.
Journal of Forecasting
V 25, N 1, 01/01/2006Timo Terasvirta, G. Rech, Marcelo Medeiros.
Journal of Health Economics
V 25, N 5, 01/01/2006Rodrigo Reis Soares.
